我們對國際人才的培養，往往注重外語教學，但僅語言能力強遠不足以在國際組織中發揮核心作用。國際組織所需人才要求全面發展，適應國際跨文化交流并具備全球視野。因此，我們要培養的是具有全球勝任力，既能立足中國實踐，又能與世界對話，并能實現國際合作和參與國際治理的優秀國際人才，這樣的大國人才才能在國際上講好“中國故事”。

　　我們的高校要國際化，要推進高校在地國際化，發揮高校與所在區域作為人才高地的優勢，提升校內和社會的國際化程度。還要在基礎教育和高等教育階段，培養學生的國際視野，增強他們對世界多元文化、經濟、政治的認識�？山Y合雙一流高校的優勢學科建設，開設一流學科中的“全球勝任力”培訓計劃，打造既有過硬的專業知識，又熟知國際規則的國際化高層次人才，形成具有全球勝任力的中國人才蓄水池。

　　此外，面對“就業難”和“招工難”并存的困局，一要推動區域經濟高水平發展，增加應屆生就業崗位；二要提升應屆生職業技能，推進職業教育專業化，更新職業培訓模式，以促進更高質量就業為目標，為企業培育優質人才；三要提高市場主體活力，擴大企業就業容量，優化應屆生創業環境，支持發展新就業形態，多渠道提供就業機會；四要引導高校畢業生調整就業預期，做好職業發展規劃，樹立正確的擇業觀和價值觀，實現更高質量的就業。

　�。ㄗ髡呦等珖�政協委員，民盟上海市委副主委，同濟大學副校長）